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《澳门澳门金莎报》总第520期 二版:综合 返回目录

新时期高校领导素养之思

2014-04-21 21:26:58
来源:
作者:教育学院副院长 龙宝新

新时期高校领导素养之思
□   教育学院副院长   龙宝新
     2月27日,作为一名新任副处级干部,本人有幸参加了我校党校举办的新任处级干部培训活动。以个人之见,本次培训是我校认真践行党的群众路线教育活动的又一个生动案例。总体来看,本次培训活动给我本人的触动集中体现在领导素养培育上,大致可以概括为如下三个方面:
  首先,学院领导必须以德服人、以情化人、以行带人。做好学院领导,首先要做一名好党员、好教师、好同志,要用高尚的政治素养、思想素养与师德修养来回报周围同志对自己的信任,回应他们对自己的期待。学院是属于每一个教师、每一个学生的,将全院师生的智慧、期待、合理化要求付诸实践、建章立制、监督执行,是每一名学院领导义不容辞的责任。在这一过程中,一个认真负责的领导对学院发展的付出与作为,每一个老师、每一名学生都看在眼里、记在心里。作为一名学院领导,就应该用自己的付出与行动来为教师服务,为学生着想,努力将全院师生铸就成为一个坚不可摧的学习共同体与事业共同体。
  其次,学院领导必须以规律治院、以精神立院、以文化兴院。学院的发展必须强调科学性,按照大学的发展规律来规划学院的未来,始终将学科发展置于龙头地位,把专业建设作为学院发展的基石,努力培养一种团结向上、积极进取、求实创新的学院精神。科研与教学共同构成了学院的重头戏,学院的生命力系于研究实力与教学水平的共赢与共进。同时,凝聚力与向心力对学院的发展而言至关重要,它来自学院自身孕育出来的浓厚学术文化、教学文化与专业文化。对教育学院而言,如何用“得天下英才而教育之”的教育文化来合理规划学院未来蓝图,教化全院师生,是学院培育核心竞争力与发展力的源头。学院发展的立基点是基层学术组织的建设,是用“三种精神”——创新精神、铁人精神和雷锋精神来凝聚学术团队,构筑齐心协力的研究共同体与学者共同体,共同担当起缔造学院辉煌蓝图的使命与重任。
  最后,学院领导必须懂管理、钻管理,用自己的修为与才能来优化学院组织。最好的管理不是权力管理、岗位管理,而是道德管理,是基于个人人格魅力的柔性管理。大事讲原则,小事讲风格;关注管理要素,追求系统平衡;把利益留给教师,把困难留给自己……这就是一名学院领导树立自己领导威信的必由之路,是不断提高自身的管理执行力与群众认可度的必由之路。作为一名领导,一定要有大局意识,一定要有谦让德性,一定要讲民主集中制原则,让权力服务于学院的发展蓝图。既然权力是群众授予的,那么,管理的艺术就在于如何让权力更好地服务群众集体利益。

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