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阎庆生:治学断想

  编辑: 未知     发布时间:2006-10-04 23:03:45         

阎庆生,男,汉族,生于1944年11月。澳门礼泉人。1969年毕业于西北大学中文系,1982年获四川大学文学硕士学位。现为澳门金莎娱乐场网址文学院教授,现当代文学教研室主任,硕士生导师,中国鲁迅研究会理事,渭南师范学院兼职教授。

多年来主要从事中国现代文学的教学和研究,已出版学术专著两部:《鲁迅杂文的艺术特质》,1983年澳门人民出版社出版,1985年获澳门省社会科学优秀成果二等奖;《鲁迅创作心理论》,1996年澳门人民教育出版社出版,1997年获第三届国家图书奖提名奖;参与主编的大型学术丛书《鲁迅研究书系》,共计16种,近四百万字,1996年由澳门人民教育出版社出版,1997年获第三届国家图书奖提名奖。曾在《鲁迅研究》、《鲁迅研究月刊》、《文艺理论研究》、《吉林大学学报》、《澳门澳门金莎学报》、《人文杂志》、《西北大学学报》等杂志发表学术论文40余篇。其中,《< 野草>与鲁迅的创作心态》1994年获澳门省人民政府颁发的省社会科学优秀成果二等奖。另著有学术小品集《鸿影小集》。
在近三十年的学术生涯中,经验与教训共存,动力并障碍交织,个人兴趣与专业范围,学术环境与事业抱负,实际的才情与成就之间,颇多不符和矛盾之处。在不断的调适、整合之中,逐步形成了趋于严谨、深沉的学术追求。若就心得而言,有以下几端:
一、进行适当的自我定位,固守人文知识分子的自我意识。当今世界,物欲横流,信息爆炸,刺激多端,道路纵横,作为一个人文知识分子,自己能做什么,应怎么去做,当有适当的自我定位。就自己的气质志趣而言,觉得善、乐莫大于治学,守望自己的精神家园。既如是,则不能旁骛,不能他迁,不可迷途。在温饱的基础上,当真正潜心,不为外界一切所惑,一意向学,歌哭于斯。于古人,于近现代人,于友朋,皆有几个自认的楷模于心上,时时督促自己。要有学术良心,遵守学术规范。警惕异质话语的侵袭,莫上学术腐败之舟。但这些都是不易做到的。
二、自觉建构较宽阔、合理的知识结构。觉得专业划分虽系社会之需要,但它往往是学者之藩篱。所以力求从多学科中汲取营养,用课外一半以上的时间和精力攻读本专业以外的哲学、美学、文艺学、心理学等。体会到中国现当代作家作品、文学现象的研究若要提高一步,必先跳出去,在相关理论的某一方面有所进展,才有可能。底子期于厚实,眼界趋于开阔,终必能融汇贯通,有所得。澄明的心境,创造的欢欣,在于此时。在建构合理的知识结构时,考虑到“文学是人学”、20世纪以来世界文学向心理学靠拢及自己对人的强烈兴趣,遂将心理学作为一个根据地,广读精研,冥思遐想,似乎养成了心理分析的眼光与习惯。受荣格心理学启示最大,数篇多少有些影响的论文,皆是借鉴、吸取和运用荣格深层心理学理论之产物。受惠斯人,心存感念。至今,已对包括鲁迅、郭沫若、茅盾、胡适、沈从文、孙犁等6位现当代作家写出了10余篇心理分析的论文。
三、注重理论思维培养。从一定意义上讲,这是最重要的体会。遵守恩格斯的教诲,读哲学史著作,自觉磨炼理论思维功力。为硕士开设“治学方法论”课程,初步进行了此方面的总结。觉得核心问题在于:要学会科学的抽象,掌握相关学科一系列重要范畴的深层内涵,充分发挥概念的方法论作用,学会以逻辑与历史统一、分析综合相结合、从抽象上升到具体为主干的科学思维方法。这方面的学习与运用,不能脱离一定的学科理论,并要注意有关学科理论研究的新动向、新突破。与此同时,同样重视材料的搜集与整理,坚持用事实说话,揭示事物的发展线索、内在联系和规律。两年来,抄录孙犁资料数十万字。总之,使文学事实与相关理论紧密结合,交织互动,相映生辉,构成创见。虽不能至,心向往之。对现当代作家作品、文学现象的真正深入研究,必能为文艺学、美学提供重要材料,乃至提出重要命题,对相关学科的理论建设不无补益。如在对鲁迅、孙犁的研究中,逐渐悟出了,对作家的“语象功力”与“形象功力”进行区别,对作家的“想象力”之类型进行划分,其意义在于:能够借以论证作家的审美心理结构的优长之处及与之相宜的文体的对应关系,明白不同的文学体裁之评价体系应偏重于什么及这一体系内部的因素之多寡。此方面的论文,已着手的有《试论鲁迅的想象力类型》、《孙犁的“语象”功力与其散文大师地位》等。
四、安步当车,稳扎稳打,厚积薄发,强化精品意识。——这些想法皆不合时宜,但却符合科研规律,也符合人才成长规律。人文知识分子欲在今日急功近利的学术氛围中突围,相当不易,要付出不轻的代价,包括物质的和精神的。商品经济大潮,只能一时改变科研管理、书刊出版的某些方面,而决不能改变科研规律,更不会泯灭大多数知识分子的良知良能。古人多少著作生前未能出版,乃至散失湮没,尤其是史学家司马迁、谈迁的遭遇,实在令人悲哀而又催人发愤。想到此,决计长期打算,缓辔而行,奋力笔耕,厚积薄发。“法乎上,仅得乎中”,因之不能不存精品意识。发表乎中,而质量得乎上,人谁不自喜?!文运难料,人各有志。于今,“十年磨一剑” 戛戛乎其难哉。
社会转型时期,学人不能乱了方寸和步子。能给自己的心态和步态立一象,定一个格,且不羞愧者,必会相视而笑!

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